As
tecnologias evoluíram e, com elas, as formas de se comunicar com o
mundo. Nossos alunos já nascem no meio dessa evolução e precisamos
nos adequar para atingi-los.
Devemos
compreender que as mídias se completam e não se sobrepõem. Usar o
computador não quer dizer que devemos aposentar os livros mas é
necessário entender que os “textos visuais” no nosso contexto
são muito mais acessados, experimentados, vivenciados. As pessoas
gastam mais o seu tempo assistindo TV, ouvindo o rádio e acessando a
internet do que lendo livros. Dessa forma, a escola precisa se
capacitar para ser significante para esse público.
Segundo
Silvio Pereira da Costa é preciso uma nova reflexão sobre o uso das
tecnologias na escola. Este uso vem potencializando várias pesquisas
por possuir um acervo maior do que qualquer biblioteca escolar. Porém
é necessário que haja uma formação indispensável por parte dos
professores e gestores, visto que hoje as crianças têm domínio a
todas estas ferramentas tecnológicas.
Precisamos
ter em mente que o uso das tecnologias na escola aponta por um
caminho em construção, que ultrapassa o simples uso para que haja
um modo reflexivo, expressivo e criativo deste novo tipo de linguagem
que chegou para ficar. Portanto como educadores é preciso que
tenhamos esta reflexão em mente para novas experiências, pois elas
podem ter um poder mágico se continuarmos abertos a nos lembrarmos
delas nos momentos importantes.